校长王晓参加汽车商学院“学海领航”活动

为继续深入推进“学海领航”活动，落实“三全育人”办学理念，进一步加强师生交流，5月12日上午，汽车商学院在梅园一站式社区举办“学海领航”推进会暨“与生有约”青年成长沙龙，校党委副书记、校长王晓参加并与师生畅谈交流。

王晓肯定了汽车商学院“学海领航”活动取得的成绩，同时赞赏结对学生思路清晰、敢于表达、表现良好，希望同学们要自信自强，勤于思考，明确目标，在正确的时间做正确的事。

王晓强调，结对干部要当好学生成长的引导者。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，作为高校教师，要不忘教育初心，坚持立德树人，心怀师者大爱，做好大学生成长路上的大先生、引路人。

王晓要求，汽车商学院要始终将学生在校学习生活状况放在首位。要以学生需求为导向，持续优化育人理念和思路，通过抓住重点、分类管理，精准回应学生在学习、生活中遇到的“急难愁盼” 问题。要不断充实活动参与群体，扩大学生受益面，坚持成长成才路上不落一人，关心指导每一名学生的成长，及时给予个性化指导与关怀，切实增强同学们在校园生活中的“参与感”与“归属感”。

汽车商学院总结了2024年“学海领航”开展情况，学生代表汇报了个人学习生活情况，感谢学校提供的“学海领航”成长平台，并表示将努力学习，积极参加各类活动，切实提升综合能力和素质，不辜负领导老师的指导和期望。老师们还向结对学生赠送经典书籍并一同餐叙，开展谈心交流。

党政办公室、党委宣传部、离退休工作处、汽车商学院相关人员参加了活动。（文/赵氏璇）

党委副书记李涛参加光电工程学院、新能源学院“学海领航”活动

为推动“学海领航”活动走深走实，切实倾听学生诉求，4月29日中午，光电工程学院、新能源学院在李一105学生“一站式”社区举行“与青拾光”师生交流会。党委副书记李涛，建设管理处、合作发展处、继续教育学院、光电工程学院、新能源学院相关领导干部，学海领航结对学生参加交流会。

会议宣读了“学海领航”领导干部联系学生结对名单，强调要持续深化“学海领航”活动，共同打造全员、全方位、全过程育人机制。在交流环节，参会师生围绕学习生活、职业规划、心理健康等进行了深入讨论交流。

李涛表示，这种师生交谈活动形式很好，要继续常态化的坚持下去，同时赞赏同学们的表现很飒，思路清晰、敢于表达，希望同学们要自信，勤于思考，明确目标，在正确的时间做正确的事，不断探索大学生活目标与规划。李涛指出，学院要高度重视同学们在校学习生活状况，持续优化育人理念和育人思路，抓住重点、分类管理，真切回应同学们“急难愁盼”问题，建立健全学生管理服务的制度与反馈渠道，同时不断充实活动参与群体，坚持成长路上不落一人，关心指导全院每一名学生的成长，增强同学们的“参与感”与“归属感”，让学生工作更有“准度”，更具“温度”。

会后，领导老师还为结对学生送上亲笔书写的寄语笔记本。（文/郭煜）

党委副书记、纪委书记、监察专员陈建平参加法学院、知识产权学院“学海领航”活动

5月15日，法学院、知识产权学院在校心理健康教育中心团辅室开展2025年“学海领航”活动推进会暨“与青时光”餐叙会。校党委副书记、纪委书记、监察专员陈建平出席会议并讲话。

陈建平勉励广大学生，要树立正确的价值导向，紧密结合自身实际情况，以脚踏实地的态度，稳步走好人生的每一步，在成长成才的道路上厚植根基、行稳致远。

陈建平指出，法学院、知识产权学院要深入贯彻落实党的教育方针，持续深化“学海领航”品牌建设。要扩大活动覆盖面，惠及更多学生；要创新活动形式，突破传统单向传授的模式，积极构建双向互动的新机制，激发学生的主动性与创造性；要完善工作机制，在考研指导、学术竞赛等关键领域积极探索新路径、新方法，为学生的学业发展和能力提升提供更精准、更有效的支持；要坚守立德树人的根本任务，着力培养德才兼备、全面发展的新时代法治人才，为党和国家事业发展输送更多优秀人才，切实肩负起为党育人、为国育才的使命担当。

会上，学院对2024年度“学海领航”工作进行了全面总结，系统梳理了过去一年在学生培养、活动开展等方面取得的成绩与经验。同时，宣读了2025年度“学海领航”活动实施方案，明确了新一年的工作目标、重点任务和实施路径，为后续活动的有序开展奠定了坚实基础。在交流环节，与会师生围绕学业发展、能力提升、思想动态以及现阶段学习生活中遇到的实际困难等话题，展开了深入且坦诚的交流。老师们认真倾听学生的心声，针对大家提出的问题一一进行解答和指导。

结对老师还为同学们送上了“粽”会闪亮大礼包。党委宣传部、校资产经营公司、信息技术中心相关负责人，以及学院班子成员、结对学生代表参加活动。（文/图 于海莹）

工会主席陈海峰参加机器人与自动化学院“学海领航”活动

5月15日下午，机器人与自动化学院在心理健康教育中心团体辅导室举办2025年度“学海领航”启动仪式，开展“师生共成长”主题交流。校工会主席陈海峰参加活动，与师生共话育人实践与成长路径。

陈海峰指出，“学海领航”不仅是学业指导的平台，更是落实“三全育人”的重要载体。他强调，通过专业引领、职业规划、人生导航的立体化培养体系，方能助力学生实现全面发展。以“知识爆炸时代的教育灯塔” 为喻，陈海峰生动阐释了教师指引与学生求索的辩证关系——教师如明灯照亮方向，学生需以主动求知为动力破浪前行。他指出，唯有师生在双向赋能中实现心灵共鸣，才能让教育成为一场启迪智慧的共赴之旅，在“学海同舟”中抵达成长新彼岸。

活动现场，教师与结对学生互赠定制联系卡片，卡片上凝结着个性化的成长寄语与沟通渠道，成为师生联结的“连心桥”。随后，双方共同完成“启航”拼图作品：每一块拼图代表独特个体，拼接后的完整画面则寓意“聚个体之光，绘成长蓝图”，以可视化形式诠释了“师生共成长”的深刻内涵。

在结对交流环节，同学们分享了自己困惑与成长瓶颈，老师们从学科本质、人才培养和时代使命三个维度，指导同学们构建立体化的“成长坐标系”，激励大家将个人价值融入国家发展大局，实现从“学业解惑”到“人生导航”的认知跃升。

相关职能部门负责人，机器人与自动化学院党委书记、辅导员及结对学生参加活动。（文/于晶、陈增辉）