本网讯（文/聂正邦））4月18日上午，学校在行政楼三楼会议室召开2025年督导座谈会。校长王晓出席会议并讲话，党委常委、副校长张红霞主持会议。

王晓认真听取了与会督导代表的交流发言，对教学督导团队长期以来的辛勤工作表示感谢。他强调，督导是学校教学制度的“宣传者”和教学改革的“推进者”，要充分发挥“督”的力度和“导”的温度，找准问题本质，引领改革方向。

王晓指出，要牢固树立“以本为本”理念，坚守教学核心地位，将“学生中心、产出导向、持续改进”理念贯穿教育教学全过程；要紧扣学校人才培养目标定位，积极顺应新旧范式更迭浪潮，深度融入人工智能等前沿技术，推动工程师人才培养模式革新；要勇担“守正创新”使命，积极探索数字化转型新路径，深度运用AI技术整合教务、人事、学工等多部门数据资源，构建统一的数据标准与共享机制，着力破解数据孤岛难题，搭建智慧治理平台，实现跨部门数据融通与精细化治理。

针对教育数智化转型，王晓特别强调，要基于AI算法，构建覆盖师生全成长周期的动态画像模型，通过学情大数据挖掘成长需求、解析发展轨迹，依托知识图谱实现教学资源、实践平台与师生个性化诉求的精准匹配；要聚焦教育教学中的痛点堵点，以“五育并举”理念为统领，深化课程思政与专业教育融合，推动学科专业交叉创新，系统构建“知识传授、能力培养、素质塑造”育人体系；要进一步完善“全员、全过程、全方位”育人机制，建立学生发展评价系统、实施学业预警与帮扶机制，织密教育服务网络，确保“成长成才路上不落一人”。

会上，学校教学督导围绕人才培养、教育教学改革、本科教学“督”与“导”等方面展开座谈，从人才培养方案、教学研究与改革、课堂教学、实践教学、青年教师培养等方面积极建言献策。与会职能部门结合已开展的工作成效、后续工作计划与实施方案做了交流。

本科教学督导组、学生工作部、团委、人事处、信息技术中心、教学质量监控与评估中心（教师发展中心、高教研究所）负责人，各二级学院教学院长参加会议。（审稿 钱洁）