本网讯（文/图 周晔）1月29日，学校在行政楼三楼会议室召开了目标管理考核工作会议，校长王晓，党委副书记陈建平，党委常委、党政办主任王文山参加会议。学校目标办成员单位、目标领导小组成员单位主要负责人参会并进行了汇报交流。

学校目标工作领导小组办公室主任原刃锋在会上进行了工作汇报，一是提请审定2023年考核结果，二是汇报2024年度考核办法改革思路，三是汇报KPI指标建设工作思路。原刃锋同志在汇报中对2014年起实施的绩效管理给予肯定，为学校在当时历史条件下的发展提供了助力；但随着学校的发展变化，现有的目标管理体系也逐渐暴露出一些局限性，需要探索思考如何更好地承接上级考核体系、聚焦学校关键绩效、科学合理开发指标、强化结果运用力度。

党委副书记陈建平提了四点意见：一是要分组考核，将全校二级单位按照职能职责分为若干个考核组，个别单位单独考核。二是要分类考核，每个考核类别要明确对应的牵头单位。三是要对照考核，参照省厅高质量发展综合绩效考核细则制定学校考核方案。四是要进位考核，指标值的设置只能进位，不能退位。

校长王晓强调了三点要求：一是要统一思想、凝聚力量。必须要深刻认识到绩效改革对于学校发展的重要性和迫切性，学校发展面临关键时点，全校上下不能“等靠要”，必须“闯干拼”；不能“推脱绕”，必须“敢担当”。二是要高位推进、压实责任。目标办作为指标解释的权威部门要统筹推进，把关键事项抓在手上；各业务部门对上分解承接省委办学实绩全部结果，紧盯学校要求，具体落实、集中攻坚。三是要超前部署、优中做优。各单位要积极联系省厅和兄弟高校，探寻了解、研究预判今年高质量发展综合绩效考核的变革情况。打好提前量，做足冗余量，随令而动、顺应需要，制定出科学合理有挑战性的KPI考核指标。（审稿 原刃锋）